Browsing by Author "Diniz, Daniel José de Oliveira"

Now showing 1 - 1 of 1

A utilização da musicoterapia na socialização e comportamento de indivíduos com Transtorno do Espectro de Autismo (TEA)
(Universidade de Mogi das Cruzes, 2024) Diniz, Daniel José de Oliveira
música tem sido uma parte essencial da experiência humana ao longo da história, sendo utilizada como expressão cultural, terapêutica e educacional. A sua capacidade de evocar emoções e influenciar processos cognitivos complexos, como atenção e memória, é bem documentada. A musicoterapia, uma prática que utiliza elementos musicais para promover a comunicação, aprendizagem e expressão, tem sido particularmente eficaz em diversas áreas, incluindo o tratamento de transtornos neurológicos, como o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). O TEA é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação social, interação e comportamento. O seu diagnóstico é complexo e frequentemente realizado na infância, mas pode ser desafiador em adultos. Acredita-se que fatores genéticos desempenhem um papel significativo no TEA, embora outros fatores ambientais também possam estar envolvidos. A musicoterapia tem sido reconhecida como uma abordagem eficaz para ajudar indivíduos com TEA a desenvolver habilidades de comunicação e interação social. A interação musical proporciona uma linguagem não- verbal e pré-verbal, que facilita a troca social. Além disso, a musicoterapia pode oferecer estrutura e previsibilidade, elementos importantes para indivíduos com TEA. A revisão integrativa da literatura sobre o efeito da musicoterapia no comportamento e socialização de indivíduos com TEA revelou uma variedade de estudos que apontam para os benefícios dessa prática. A seleção cuidadosa de músicas e atividades musicais específicas pode melhorar a atenção, comunicação e interação social de pessoas com TEA. Em suma, a musicoterapia emerge como uma intervenção promissora para indivíduos com TEA, oferecendo uma abordagem holística e centrada na pessoa para promover o bem-estar e a qualidade de vida. Este estudo utiliza uma revisão integrativa da literatura para investigar o efeito da musicoterapia no comportamento e na socialização de indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). O método envolveu a formulação de uma pergunta orientadora, amostragem e busca em diversas bases de dados, incluindo Literatura Latino- Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PUBMED e periódico CAPES. Foram identificados 52 artigos, dos quais 5 eram duplicados e 27 não estavam relacionados à pergunta orientadora. Um total de 20 artigos foram selecionados com base nos títulos e resumos, dos quais 15 foram escolhidos para leitura integral e análise. Os termos de busca incluíram palavras-chave em português e inglês relacionadas à musicoterapia, TEA e distúrbios neurológicos.