Pós-Graduação Stricto Sensu em Engenharia Biomédica
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Item type:Item, Desenvolvimento de um protótipo de jogo para dispositivos móveis para execução da técnica expiração lenta prolongada ativa(Universidade de Mogi das Cruzes, 2025-09-09) Copeski, Thamires da Silva; Boschi, Silvia Regina Matos da SilvaNa prática clínica da fisioterapia respiratória pediátrica, tanto em nível ambulatorial quanto hospitalar, a cooperação do paciente é essencial para a execução adequada das técnicas terapêuticas, as quais são aplicadas conforme objetivos específicos e necessidades individuais. Quando o foco está na higiene brônquica, enfatiza-se a técnica de Expiração Lenta Prolongada ativa (ELPr), já consolidada na prática clínica e respaldada por diversos estudos que comprovam sua eficácia. A utilização do lúdico como recurso terapêutico favorece a adesão ao tratamento, tornando-o mais atrativo, especialmente para o público infantil. Diante disso, a proposta deste estudo foi desenvolver um protótipo de jogo para dispositivos móveis para execução da técnica expiração lenta prolongada ativa. Para isso foi criado um history game, o desenvolvimento foi consolidado em uma fundamentação teórica composta pela fisiologia respiratória, conhecimento do cenário atual de protótipos de tecnologias para fisioterapia respiratória. Observou-se um número expressivo de estudos que utilizam jogos na reabilitação motora, embora esses estudos apontem ganhos indiretos no sistema cardiopulmonar, essa não é a ênfase principal das intervenções analisadas. Assim, reforça-se a necessidade de desenvolvimento de mais tecnologias voltadas especificamente à subárea da fisioterapia respiratória. O protótipo de um jogo foi nomeado: Jimmy, o mergulhador, onde o personagem é controlado pelo jogador por meio da sua expiração mensurada pelo microfone. O desenvolvimento do jogo seguiu etapas, uma delas a validação por meio dos testes de software tipo “C” no qual apresentou resultados positivos. O maior diferencial trata-se da distribuição dos obstáculos presentes no cenário, de forma que o padrão da expiração aconteça exatamente como deve ser executado na manobra de higiene brônquica ELPR ativa (expiração lenta prolongada), buscando fornecer resultado da terapia junto ao lúdico. Conclui-se que o uso de jogos digitais como ferramenta auxiliar na fisioterapia respiratória pediátrica mostra-se promissor, especialmente ao integrar aspectos técnicos da terapia com o engajamento lúdico do paciente infantil.Item type:Item, Jogo musical para treinamento da coordenação motora: desenvolvimento, usabilidade e aplicação(Universidade de Mogi das Cruzes, 2025-12-17) Moniz, Yasmim Fernandes; Boschi, Silvia Regina Matos da SilvaA motivação e o engajamento do paciente são fatores determinantes para o sucesso da reabilitação motora, especialmente em casos de disfunções neurológicas. Entretanto, a natureza repetitiva e prolongada das terapias convencionais frequentemente compromete a adesão e o interesse dos pacientes, o que pode impactar negativamente a efetividade do tratamento. Nesse contexto, a introdução de tecnologias interativas e estratégias de gamificação tem se mostrado uma alternativa promissora, capaz de aliar estímulos sensoriais, feedback em tempo real e prazer lúdico às práticas terapêuticas tradicionais. O presente estudo teve como objetivo desenvolver, aprimorar, avaliar e validar um jogo musical digital — denominado Moniz Game — voltado ao treinamento e reabilitação da coordenação motora fina e global dos membros superiores. Além disso, buscou-se analisar sua usabilidade, viabilidade clínica e potencial terapêutico em diferentes públicos. O projeto baseou-se em uma metodologia de design colaborativo e iterativo, envolvendo profissionais da saúde, pacientes e desenvolvedores, a fim de garantir que o produto final fosse seguro, acessível, funcional e adequado às demandas clínicas e domiciliares. O Moniz Game foi desenvolvido para plataforma Android e associado a um controlador físico em formato de piano, projetado e impresso em 3D, que simula a experiência musical real por meio de estímulos auditivos e táteis. A avaliação da usabilidade foi realizada por meio da System Usability Scale (SUS), e a efetividade motora foi investigada por testes padronizados: Box and Blocks Test, Nine Hole Peg Test, Tapping Test, Tapping Digital Test e força de preensão manual medida com dinamômetro. Participaram do estudo fisioterapeutas, adultos saudáveis e crianças com Encefalopatia Crônica Não Evolutiva da Infância, permitindo observar a aplicabilidade do sistema em diferentes níveis de funcionalidade motora. Os resultados indicaram altos índices de usabilidade, com pontuações classificadas entre Excelente e Melhor Imaginável, independentemente do perfil dos participantes ou da forma de interação. O uso do controlador de piano associado ao jogo demonstrou superioridade na experiência do usuário, promovendo maior envolvimento, motivação e precisão motora nas tarefas propostas. Em indivíduos saudáveis, o protocolo de uma semana de treinamento foi suficiente para gerar melhorias significativas na coordenação motora fina, sobretudo nas tarefas que exigiam movimentos bilaterais precisos e controle digital. Esses achados sugerem que a combinação entre estímulo musical e gamificação favorece o aprendizado motor e pode potencializar os processos de neuroplasticidade relacionados à prática repetitiva e ao feedback multisensorial. Além da validação técnica, o estudo evidenciou a viabilidade clínica do sistema, apontando-o como uma ferramenta de baixo custo, portátil e atrativa para ser integrada à fisioterapia tradicional e ao treinamento domiciliar. O Moniz Game também demonstrou potencial para ser adaptado a diferentes contextos populacionais e culturais, ampliando seu alcance como recurso terapêutico digital. Conclui-se que o Moniz Game representa uma inovação no campo da reabilitação motora, ao unir música, tecnologia e neurociência em uma abordagem gamificada centrada no usuário. O sistema mostrou-se seguro, eficiente e envolvente, com potencial para promover ganhos motores significativos e aumentar a adesão terapêutica. Dessa forma, o presente estudo contribui tanto para o avanço científico da área de tecnologias assistivas quanto para a prática clínica, abrindo caminho para novas possibilidades de reabilitação interativa e personalizada.