A parceria entre uma instituição de Ensino Superior e uma Secretaria Municipal de saúde como ação intersetorial de ampliação do acesso a política pública de saúde bucal: estudo de caso
| dc.contributor.author | Santos, Bruna Franco dos | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-25T14:45:02Z | |
| dc.date.available | 2024-03-25T14:45:02Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Apesar do declínio na prevalência de cárie dental observado nas últimas décadas, esse continua sendo um problema de saúde pública. Grupos mais vulneráveis geralmente concentram os piores indicadores da doença. Ampliar o acesso ao tratamento odontológico para esses grupos deve ser uma das prioridades dos gestores em saúde. O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma estratégia que tem como objetivo ampliar o acesso dos alunos de escolas públicas às ações de assistência e atenção à saúde no SUS, através de atividades intersetoriais entre educação e saúde. No entanto, muitas vezes as equipes de saúde municipais são insuficientes e por isso, não conseguem desenvolver atividades contínuas em todas as escolas públicas. O objetivo da pesquisa foi analisar a parceria entre Instituição de Ensino Superior (IES) e Secretaria Municipal de Saúde (SMS) por meio de indicadores de saúde bucal da população escolar e do acesso ao serviço odontológico. Trata-se de um estudo de caso no qual foi realizada a triangulação de diferentes documentos, a saber: termos de pactuação entre a IES e a SMS, dois levantamentos de saúde bucal do município e relatórios de estágio realizados pelos alunos de uma IES no município de Suzano, SP. Observou-se que a pactuação entre SMS e IES é possível através de passos simples, sendo benéfica para todos os envolvidos. Essa pactuação permitiu que se conhecesse a situação de saúde bucal do município, através de levantamentos epidemiológicos. Apesar dos índices de cárie dentária no município terem sido considerados baixos (ceo-d= 1,72 e CPO-D= 0,32) notou-se que a doença estava polarizada, ou seja, existiam crianças que concentravam muitas lesões de cárie, indicando que algumas possuem maior dificuldade de acesso ao tratamento odontológico. O resultado do levantamento guiou a escolha da escola onde os estagiários poderiam intervir ampliando também as ações municipais no Programa Saúde na Escola (PSE). Na escola escolhida os estagiários realizaram novo levantamento epidemiológico, identificaram as crianças com lesão de cárie e realizaram nessas o tratamento restaurador atraumático (ART), possibilitando o tratamento e controle da doença em todas as crianças com necessidade de intervenção. Além disso, realizaram ações de educação em saúde bucal para todas as crianças da escola. Assim, podemos concluir que as atividades desenvolvidas através do estágio de alunos do curso de Odontologia de uma IES podem ser consideradas como ações intersetoriais de ampliação do acesso à política pública de saúde bucal, melhorando a qualidade de vida do escolar. | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Bruna Franco dos. A parceria entre uma instituição de Ensino Superior e uma Secretaria Municipal de saúde como ação intersetorial de ampliação do acesso a política pública de saúde bucal: estudo de caso. 2023. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas) - Universidade de Mogi das Cruzes, Mogi das Cruzes, 2023. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.umc.br/handle/123456789/50 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Universidade de Mogi das Cruzes | |
| dc.subject | Odontologia em Saúde Pública | |
| dc.subject | Política de Saúde | |
| dc.subject | Serviços de Saúde Escolar | |
| dc.subject | Educação em Saúde Bucal | |
| dc.subject | Promoção da Saúde | |
| dc.title | A parceria entre uma instituição de Ensino Superior e uma Secretaria Municipal de saúde como ação intersetorial de ampliação do acesso a política pública de saúde bucal: estudo de caso | |
| dc.type | Thesis |